怎樣才能鍛練成為一名好醫(yī)生？

醫(yī)生的職業(yè)神圣而崇高，因?yàn)獒t(yī)生的一言一行、一舉一動(dòng)都關(guān)系到病人的生命安危，關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福。作為一名醫(yī)生一定要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，心中始終裝著病人的安危，時(shí)刻站在病人和家屬的角度考慮問題。

結(jié)合本人三十三年的臨床和醫(yī)院管理經(jīng)驗(yàn)，談幾點(diǎn)心得體會(huì)：

一、要有敏銳的觀察力，有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生，一接觸病人，從病人的表情、神態(tài)、膚色、步態(tài)、呼吸大概能判斷出目前病情的輕重緩急，大概知道是那個(gè)系統(tǒng)的疾病，從細(xì)小的癥狀、體征中發(fā)現(xiàn)問題，作出正確的診斷。

二、要善于聽取不同的意見，包括病人和家屬的每一個(gè)主訴以及其他醫(yī)護(hù)人員不同的意見和建議，要集思廣益，從中發(fā)現(xiàn)一些蛛絲馬跡，切忌鉆牛角尖，不能太固執(zhí)，否則延誤病情，甚至造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失和后果。

三、要細(xì)心有愛心，對(duì)接診的每一位患者不論職位高低，都要一視同仁，都要耐心、細(xì)致、詳細(xì)地詢問病史，全面仔細(xì)地進(jìn)行體格檢查，切記在不問病史、不做體格檢查的情況下下診斷，開醫(yī)囑，要在全面分析、綜合判斷的基礎(chǔ)上下診斷。

四、要有預(yù)見性：一名好的臨床醫(yī)生、在病人還沒出現(xiàn)嚴(yán)重癥狀、體征及并發(fā)癥之前就應(yīng)預(yù)見下一步病人可能出現(xiàn)的病情變化，提前預(yù)防以免病情向壞的方向發(fā)展，這也是醫(yī)生的一種能力。

五、要不斷總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)，分析成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)。寫論文（結(jié)合臨床科研、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、綜述）就是一種提高醫(yī)生診療水平、理論水平的極好方法和途徑，因?yàn)閷懻撐男枰殚喆罅课墨I(xiàn)、資料，可以了解本領(lǐng)域的現(xiàn)狀與進(jìn)展。

六、要勤思考、勤總結(jié)、多實(shí)踐。從書本到臨床，再?gòu)呐R床到書本，反復(fù)實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，最終成為一名臨床經(jīng)驗(yàn)豐富，在平時(shí)工作中得心應(yīng)手獨(dú)當(dāng)一面的好醫(yī)生。

七、要尊重權(quán)威，但不要迷信權(quán)威，上級(jí)醫(yī)生、專家、教授應(yīng)受到尊重但不要迷信權(quán)威，權(quán)威只是在某一方面、某一學(xué)科知識(shí)面要廣一些，并不等于所有領(lǐng)域的權(quán)威。

八、要有良好的溝通能力，減少不必要的麻煩，減少醫(yī)患糾紛，同時(shí)鼓勵(lì)病人樹立戰(zhàn)勝疾病的勇氣，增強(qiáng)臨床療效。我們經(jīng)常在臨床上遇到這樣的情況，病人對(duì)所管床位的醫(yī)生是否信任，使用相同藥物但療效卻不一樣，這就是信賴的作用。

九、作為一名好的臨床醫(yī)生，還應(yīng)懂得一些人文學(xué)、心理學(xué)的知識(shí)。人是一個(gè)整體，肉體受到疾病的折磨必然影響到心理，所以平時(shí)多一些人文關(guān)懷對(duì)病人身體的恢復(fù)有十分重要的意義，也利于增加病人對(duì)醫(yī)生、護(hù)士和臨床工作者的滿意度。

十、面對(duì)誘惑，站穩(wěn)腳跟。當(dāng)下社會(huì)對(duì)人的誘惑太多，作為一名救死扶傷的醫(yī)務(wù)工作者，應(yīng)該痛病人之所痛，急病人之所急，決不能乘病人之危，亂檢查，亂用藥，甚至跨科室治病，蒙騙病人，追求經(jīng)濟(jì)效益，這樣不僅會(huì)延誤病情，更有甚者造成不可挽回的損失，金錢可以使人迷失方向，失去判斷力。

十一、要培養(yǎng)正確的思維方式，有學(xué)者認(rèn)為，臨床醫(yī)學(xué)是一門藝術(shù)，醫(yī)學(xué)水準(zhǔn)的高低判斷標(biāo)準(zhǔn)最終不在書本知識(shí)的莫測(cè)高深，也不在于各種醫(yī)療儀器的神秘閃爍，而在于內(nèi)科醫(yī)生診療思維的縝密與睿智，外科醫(yī)生手頭功夫的獨(dú)到與嫻熟，前者是思維的藝術(shù)，后者是指尖的藝術(shù)，脫離知識(shí)體系，而依附于醫(yī)家實(shí)踐與技巧的個(gè)體發(fā)揮，也與他的職業(yè)訓(xùn)練，學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)，綜合素質(zhì)、身心稟賦息息相關(guān)，因此，臨床醫(yī)學(xué)本質(zhì)上是技術(shù)與藝術(shù)的高度融合。

愿每位醫(yī)生都成為一名醫(yī)技嫻熟、醫(yī)德高尚的好醫(yī)生。